核心提示近日,全國各地招生考試部門相繼公佈了2014年高考招生信息,其中,變化最大也最引人關註的便是高考加分政策。昨日中午,本省的高考加分政策公佈,隨後,記者採訪了部分學生和家長,絕大多數學生及家長稱贊,認為這不僅對“裸考”生來說是利好消息,而且可以為社會註入更多公平誠信的正能量。加分項目“瘦身”呼聲高事實上,對於考生來說,高考加分“瘦身”來得並不突然,早在2011年,教育部等五部門就聯合發出《關於調整部分高考加分項目和進一步加強管理工作的通知》,明確規定,調整政策“從2011年秋季進入高中階段一年級的學生開始適用”,也就是2014年參加高考的學生。為什麼加分政策會受到如此高的關註?近年來,一些考生家長為了高考加分鋌而走險,偽造獲獎證書、冒充體育特長生、民族身份造假等事件時有發生,擾亂了錄取工作流程,損害了高考的公平公正,社會反應強烈,因此,清理和規範高考加分已勢在必行。從我省的加分“新政”看,學生及家長較為關註的“奧賽”、“科技賽事”、“體育特長生”、“三好生”等都有調整。多數學生和家長很認可記者對學生和家長們採訪後發現,多數人認為,不論是我省還是其他省出台的新政都維護了教育的公平公正。“假如一個跟我水平差不多的同學,用非正常手段取得高考加分,我心裡肯定感覺不公平。”十二中高三男生小劉說,取消或縮減一部分高考加分項目,對大部分同學來說,心理上會有一種安慰。六十一中一位高三學生說:“其實能獲得加分資格的考生也沒多少,但是像我們這種‘裸考生’希望看到公平,該加的加,不該加的堅決不能加。”我市一位高二學生的家長馬茹說:“我以前也聽說過一些利用非正常手段,鑽政策空子,將子女捧進大學的事,孩子聽到這樣的事,他會覺得家長無能,當家長的是又氣憤又自責,‘加分’政策規範後,我們希望還是能真正落實。”“為了讓自己的孩子能進入優質大學,許多家長把獲得額外加分當成高考生進入大學的另一途徑。小學開始學奧數,中學去拿全國大獎,高考保送北大清華……這似乎是很多家長為孩子擬定的一條‘成才捷徑’。但早就有專家說過,只有個別孩子適合學奧數。可由於有加分甚至免試保送的機會存在,使得中國奧賽走入怪圈。”一位從事教育工作的家長認為,取消“奧賽”的保送資格,這能在一定程度上緩解中國一大半孩子學奧數的“怪現象”,能減輕一部分孩子的負擔,讓中國的教育良性發展。孩子還在上小學的家長小岳看到“加分”新政後,也表示贊同。她告訴記者,相信高考改革諸多破冰之舉對孩子們都會是利好消息。當然,我們在採訪中也聽說部分有體育特長的學生練的項目,並不是限定的8項之一,原本想通過這一敲門磚走進大學的想法可能就落空商務中心了。專家評價新政順民意調整和規範高考加分是一項得民心、順民意的陽光工程,也得到了教育界人士的支持。五中副校長郭明思認為,國家對高考加分政策作出調整,從錶面上看是縮減了加分分值,減少了加分項目,本質上則一方面是扭正了培養人才的方向,另一方面也讓高考的競爭更加公平公正。就拿奧賽來說,其本來目的是要培養有興趣、有潛力、愛科研的高精尖人才,但是在高考加分指揮棒的作用下,在學校和家長的共同要求下,一些學校的辦學也趨向功利化,不少孩子選擇全力以赴地拼在奧賽這條很險的路上,其中有的孩子可能僥幸保送了理想大學,但是沒有其他學科知識的支撐,僅憑奧賽成績,又能走多遠?那些憑奧賽上了大學卻又被高校退回來的情況也不是沒有過。因此,當奧賽逐漸被異化,違背了它的初衷時,是不利於孩子發展的。“高考加分政策這幾年越來越受詬病,這是因為這一政策在一些地方被嚴重異化,比如身份造假、特長造假等,失去了公平正義。”省教科院院長馬玉璽說:“此次清理和規範高考加分項目,增強了高考加分政策透明度,就是要為全體考生營造公平競爭的環境,‘新政’的實施,將有利於更好地發揮高考加分的積極導向作用,體現高考的公平公正。”本報記者張曉麗  (原標題:高考加分“瘦身” 家長稱贊公平)
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